logo

Каталог програма сталног стручног усавршавања
наставника, васпитача и стручних сарадника
за школску 2016/2017. и 2017/2018.

Каталог

Претрага

Стандарди
компетенција
наставника

Приоритет

Упитник за
самопроцену
компетенција
наставника

903 Развијање способности као основа успешног учења Компетенцијa: К2
Приоритети: П1
ИнституцијаУдружење грађана НИДУС Заједно за Развој Деце, Кизур Иштван 11/4, Суботица
Особа за контактИлма Черник , csernikilma@gmail.com, 0642281411
АуториИлма Черник, Ош. Ст. Коваш Ђула – Стара Моравица, дипл.педагог – спец. из области школске педагогије Агота Јелачик Шутуш, Стручна служба основних школа „Здружена Школа“, дипл. дефектолог-логопед, дипл. дефектолог-тифлопедагог
РеализаториИлма Черник, Ош. Ст. Коваш Ђула – Стара Моравица, дипл.педагог – спец. из области школске педагогије Агота Јелачик Шутуш, Стручна служба основних школа „Здружена Школа“, дипл. дефектолог-логопед, дипл. дефектолог-тифлопедагог
Општи циљевиУпознавање учесника са развојем базичних когнитивних способности и пажње у ери дигиталне реалности и усвајање методике подстицања развоја ових способности у оквиру образовно – васпитног процеса
Специфични циљевиПриказивање и усвајање метода за испитивање и развијање базичних когнитивних способности и пажње; Давање савета за вођење активности и наставног часа у инклузивној педагошкој пракси;Развијање емпатије за прихватање деце са проблемима у учењу;Упознавање карактеристике како предшколског тако и школског доба у циљу смањења дисконтинуитета на преласку из предшколске установе у школу.
Теме програмаРазвој и теоријска сазнања о психомоторика, вештина, способност, компетенција. Испитивање, развој и развијање когнитивних базичних способности, и способности за учење код деце предшколског узраста. Карактеристике процеса учења и улога игре у развоју способности код деце предшколског узраста. Комплексни развијање способности код деце предшколског узраста.Дилема савремене школе - преношење знања или развијање способности? Развијање когнитивних способности у школи као основа успешног учења. Школске вештине и учење. Усвајање читања у дигиталном свету. Усвајање писања у дигиталном свету. Учење као позитивни доживљај.Пажња. Могућности развијања пажње. Вођење наставног часа у инклузивној педагошкој пракси – са посебеним нагласком на ученике са проблемима пажње. Границе компетенције учитеља и васпитача, значај тимског рада у раду са ученицима са проблемима пажње.
Циљна група1. Наставник разредне наставе 2. Наставник предметне наставе – основна школа 3. Наставник у школи за образовање ученика са сметњама у развоју 4. Васпитач у предшколској установи 5. Медицинска сестра – васпитач 6. Стручни сарaдник у предшколској установи 7. Стручни сарaдник у школи 8. Сарадник (педагошки асистент и помоћни наставник)
Број учесника30
Трајање3
ЕлектронскиНе
ЦенаСваки модул 1000 динара по учеснику
© 2016 Завод за унапређивање образовања и васпитања
Центар за професионални развој запослених у образовању
Додатне информације могу се добити на телефоне: 011 /206 80 32, 011 /206 80 33, 011 /206 80 35 и 011 /206 80 61