| Институција | Институт за педагошка истраживања, Београд, Добрињска 11/III, Београд |
| Особа за контакт | јасмина Шефер, jasminakociz@gmail.com, 064 3537622 |
| Аутори | др Јасмина Шефер, научни саветник, Институт за педагошка истраживања; др Јелена Радишић, научни сарадник, Институт за педагошка истраживања |
| Реализатори | др Јасмина Шефер, научни саветник, Институт за педагошка истраживања; др Јелена Радишић, научни сарадник, Институт за педагошка истраживања |
| Општи циљеви | Наставници ће стећи лично искуство и знање у вези са вештинама подстицања ученичке креативности и мотивације које се на семинару изучавају теоријски и практично, а потом ће знања примењивати у пракси прилагођавајући их узрасту и конкретном предмету. |
| Специфични циљеви | Циљ семинара је да практично обучи наставнике у различитим доменима – предметима, да конструишу нове и користе погодне отворене – неструктуриране прилагођене конкретном образовном контексту, циљу и садржају, како би подстакли дивергентно мишљење ученика, без којег нема продуктивног учења, као и интринзичку мотивацију. |
| Теме програма | 1. дан: Дивергентно мишљење у настави; Отворени задаци; 2 дан: Рефлексије о коришћењу отворених задатака у учењу |
| Циљна група | наставник разредне наставе, наставник предметне наставе – основна школа, наставник предметне наставе – гимназија, наставник општеобразовних предмета – средња стручна школа, наставник стручних предмета – средња стручна школа, наставник у школи за образовање ученика са сметњама у развоју, наставник општеобразовних предмета – у средњој уметничкој школи (музичке, балетске, ликовне), наставник стручног предмета у основној/средњој уметничкој школи (музичке, балетске, ликовне), наставник изборних и факултативних предмета, стручни сарадник у школи, сарадник (педагошки, андрагошки асистент и помоћни наставник) |
| Број учесника | 30 |
| Трајање | два дана (16 бодова) |
| Електронски | Не |
| Цена | 70 000 динара бруто за групу 20-30 учесника, нето 50 000 динара инструкторима за дводневни семинар, освежење у школи, али без путних трошкова за школу који падају на терет предавача и 10% Инстутуту за педагошка истраживања за материјале. |