ЗУОВ, Акредитовани програми

Каталошки број	Компетенције	Назив	Трајање
340	K1	Веб-портали за припрему и реализацију наставе Савез учитеља Републике Србије, Београд, Београд	недеља: 4 бодова: 16
341	K1	Допунска настава са посебним освртом на образовни рачунарски софтвер Регионални центар за професионални развој запослених у образовању, Ужице, Ужице	дана: 1 бодова: 8
342	K1	Едукација из финансијске писмености кроз општеобразовне предмете у основним школама Економски факултет Универзитета у Београду, Београд, Београд	дана: 1 бодова: 8
343	K1	Истраживања у функцији унапређивања наставе и учења KLETT друштво за развој образовања, Београд, Маршала Бирјузова 3-5/IV, Београд, Београд	дана: 1 бодова: 8
344	K1	Како до интерактивног софтвера у настави Савез учитеља Републике Србије, Београд, Београд	недеља: 4 бодова: 16
345	K1	Квизом до успешног завршног испита Регионални центар за професионални развој запослених у образовању, Ниш, Ниш	дана: 1 бодова: 8
346	K1	Креирање мултимедијалних презентација, анимација и видеа за наставнике Образовно-методички центар Катедра, Нови Сад, Нови Сад	недеља: 5 бодова: 20
347	K1	Школско законодавство – основа развоја образовања и васпитања Гимназија „Свети Сава”, Београд, Београд	дана: 3 бодова: 24
348	K2	CLIL аутентични и персонализовани материјали, приступи и технологије – Flipped classroom, KWL, Reflection, OfficeMix, Le Центар за стручно усавршавање, Шабац, Шабац	дана: 1 бодова: 8
349	K2	Kahoot! – учење на длану, и нетачно је тачно Центар за стручно усавршавање у образовању, Лесковац, Лесковац	дана: 1 бодова: 8
350	K2	Kако унапредити процес самоевалуције у настави? Педагошко друштво Србије, Београд, Београд	дана: 1 бодова: 8
351	K2	Kреативна школица успеха – „Момчилов холистички метод” Удружење Креативни учитељи, Београд, Лештане, Београд	дана: 1 бодова: 8
352	K2	Активирајмо ученике подстицајним задацима Регионални центар за професионални развој запослених у образовању, Ужице, Ужице	дана: 1 бодова: 8
353	K2	Активнo-оријентисана настава – методе Удружење наставника ВЕТ Форум, Параћин, Параћин	дана: 2 бодова: 16
354	K2	Активно – креативно учење Отворена просветна иницијатива, Јагодина, Јагодина	дана: 1 бодова: 8
355	K2	Активно учење/настава 1: базични ниво Образовни форум, Београд, Београд	дана: 3 бодова: 24
356	K2	Активно учење/настава 2: напредни ниво Образовни форум, Београд, Београд	дана: 2 бодова: 16
357	K2	Активно-оријентисана настава – планирање и припрема Удружење наставника ВЕТ Форум, Параћин, Параћин	дана: 1 бодова: 8
358	K2	Акциона истраживања у функцији унапређивања квалитета наставе и учења Филозофски факултет, Департман за психологију, Ниш, Ниш	дана: 3 бодова: 24
359	K2	Амбијенталном наставом до функционалног знања Друштво учитеља Крушевца, Крушевац	дана: 1 бодова: 8
360	K2	Бесплатна виртуелна учионица Удружење физичара Омега, Ниш, Ниш	недеља: 4 бодова: 32
361	K2	Блог, твитер и фејсбук у настави Образовно креативни центар, Бор, Бор	недеља: 5 бодова: 30
362	K2	Веб-алати за креирање интерактивних наставних материјала Удружење наставника ДУГА, Београд, Београд	недеља: 4 бодова: 32
363	K2	Видео лекције – наставна средства савременог образовања Образовно креативни центар, Бор, Бор	недеља: 5 бодова: 35
364	K2	Вредновање и праћење ангажовања и постигнућа ученика као компонента демократских односа у учионици Креативна педагогија, Пожаревац, Пожаревац	дана: 1 бодова: 8
365	K2	Гугл апликације за образовање – алати за комуникацију и наставу Центар за развој и примену науке, технологије и информатике, Нови Сад, Нови Сад	недеља: 5 бодова: 24
366	K2	Гугл-апликације за Гугл-генерације Заједница која учи СаЗнање, Београд, Београд	недеља: 5 бодова: 36
367	K2	Дијагностика, превенција и отклањање узрока неуспеха у школском учењу ученика Центар за инструктивне комуникације у образовању Кооордината, Нови Београд, Нови Београд	дана: 2 бодова: 16
368	K2	До функционалног знања применом метода и техника у интерактивној настави Центар за стручно усавршавање, Шабац, Шабац	дана: 1 бодова: 8
369	K2	Добра припрема за час - успешан час Образовно креативни центар, Бор, Бор	недеља: 4 бодова: 28
370	K2	Драмске игре у настави БАЗААРТ, Београд, Београд	дана: 2 бодова: 16
371	K2	Дунав учионица на води – образовање за одрживи развој Удружење О Дунаву - за Дунав, Београд, Београд	дана: 1 бодова: 8
372	K2	Електронски портфолио наставника и ученика Отворена просветна иницијатива, Јагодина, Јагодина	дана: 1 бодова: 8
373	K2	Е-твининг за почетнике – први кораци Фондација Темпус, Београд, Београд	дана: 1 бодова: 8
374	K2	Ефективно подучавање Центар за стручно усавршавање запослених у образовању Крагујевац, Крагујевац	дана: 1 бодова: 8
375	K2	Ефикасним учењем до бољих резултата Центар за стручно усавршавање Крушевац, Крушевац	дана: 1 бодова: 8
376	K2	Игра: подстицај дивергентног мишљења и маште у настави Институт за педагошка истраживања, Београд, Београд	дана: 2 бодова: 16
377	K2	Игре у настави Центар за стручно усавршавање запослених у образовању Крагујевац, Крагујевац	дана: 1 бодова: 8
378	K2	Индивидуализација – моја стратегија подучавања Регионални центар за професионални развој запослених у образовању, Чачак, Чачак	дана: 1 бодова: 8
379	K2	Индивидуализација у образовању одраслих и рад са одраслима са тешкоћама и сметњама у учењу Филозофски факултет Универзитета у Београду Институт за педагогију и андрагогију, Београд, Београд	дана: 2 бодова: 16
380	K2	Иновативне технике кооперативног учења ОШ „Михајло Пупин'”, Ветерник, Ветерник	дана: 1 бодова: 8
381	K2	Интеграција, корелација и занимација Савез учитеља Републике Србије, Београд, Београд	дана: 1 бодова: 8
382	K2	Интегрисана амбијентална настава Географски факултет, Универзитет у Београду, Београд	дана: 1 бодова: 8
383	K2	Интерактивне табле у настави Центар за развој и примену науке, технологије и информатике, Нови Сад, Нови Сад	дана: 3 бодова: 24
384	K2	Интерактивно-авантуристички програм искуственог учења – „Потрага за благом“ као наставни и ваннаставни модел рада Удружење Тим за образовање и културу - ТОК, Београд, Београд	дана: 2 бодова: 16
385	K2	Интердисциплинарна амбијентална настава - Завичајна школа наслеђа Регионални центар за професионални развој запослених у образовању, Смедерево, Смедерево	дана: 1 бодова: 8
386	K2	Интеркултурално образовање као инструмент јачања социјалне кохезије у школској средини: приступи, методе, технике Удружење наставника ДУГА, Београд, Београд	дана: 1 бодова: 8
387	K2	Интернет као средство савремене наставе и учења применом блога и Фејсбука у настави Форум педагога, Београд, Београд	дана: 1 бодова: 8
388	K2	Интрактивним методама кроз наставу до оцене која мотивише Регионални центар за професионални развој запослених у образовању, Смедерево, Смедерево	дана: 1 бодова: 8
389	K2	Информатичке мрвице Мрежа РЦ и ЦСУ Србије, Кикинда, Кикинда	дана: 1 бодова: 8
390	K2	Искористи час Центар за стручно усавршавање, Кикинда, Кикинда	дана: 1 бодова: 8
391	K2	Истраживање: подстицај за дивергентно и критичко мишљење у настави Институт за педагошка истраживања, Београд, Београд	дана: 2 бодова: 16
392	K2	Истраживачки дијалог као подстицај критичког мишљења Институт за педагошка истраживања, Београд, Београд	дана: 2 бодова: 16
393	K2	Ка квалитетним етвининг пројектима у циљу унапређења коришћења икта у настави Фондација Темпус, Београд, Београд	дана: 1 бодова: 8
394	K2	Како до ефикасније наставе Друштво учитеља Крушевца, Крушевац	дана: 2 бодова: 16
395	K2	Како мислити друкчије: интердисциплинарно и дивергентно Институт за педагошка истраживања, Београд, Београд	дана: 3 бодова: 24
396	K2	Како унапредити ангажовање ученика креирањем електронских часова на Мудл платформи Регионални центар за професионални развој запослених у образовању, Ужице, Ужице	дана: 2 бодова: 16
397	K2	Квалитетна настава I – Социјални аспекти успешног поучавања и учења Факултет педагошких наука Универзитета у Крагујевцу, Јагодина, Јагодина	дана: 3 бодова: 24
398	K2	Квалитетна настава II – Организациони аспекти успешног поучавања и учења Факултет педагошких наука Универзитета у Крагујевцу, Јагодина, Јагодина	дана: 3 бодова: 24
399	K2	Квалитетна настава III – Когнитивни аспекти успешног поучавања и учења Факултет педагошких наука Универзитета у Крагујевцу, Јагодина, Јагодина	дана: 3 бодова: 24
400	K2	Квизирација – учење кроз игру уз помоћ савремене информационе технологије – Модул 1 ПУ „Гимназион”, Чачак, Чачак	дана: 2 бодова: 16
401	K2	Квизирација – учење кроз игру уз помоћ савремене информационе технологије – Модул 2 ПУ „Гимназион”, Чачак, Чачак	дана: 2 бодова: 12
402	K2	Колаборативно тестирање – како да ситуација тестирања постане део процеса учења ОШ „Бранислав Нушић”, Београд, Београд	дана: 1 бодова: 8
403	K2	Компетентан наставник између теорије и праксе Центар за стручно усавршавање Кикинда, Кикинда, Кикинда	дана: 2 бодова: 16
404	K2	Креативност у настави као фактор успешног учења Центар за стручно усавршавање Кикинда, Кикинда, Кикинда	дана: 2 бодова: 16
405	K2	Међупредметни приступ настави и учењу и развој компетенција ученика KLETT друштво за развој образовања, Београд, Маршала Бирјузова 3-5/IV, Београд, Београд	дана: 1 бодова: 8
406	K2	Методе OUTDOOR наставе – учење у непосредном окружењу Удружење за унапређење васпитања и образовања Креативни центар, Београд, Београд	дана: 1 бодова: 8
407	K2	Методе и облици ефикасне наставе и учења – базични ниво Центар за образовање и професионални развој, Београд, Београд	дана: 2 бодова: 16
408	K2	Методе и технике интерактивног образовног рада са одраслима Филозофски факултет Универзитета у Београду, Институт за педагогију и андрагогију, Београд, Београд	дана: 2 бодова: 16
409	K2	Методе и технике оцењивања засноване на критеријумима Центар за стручно усавршавање у образовању, Лесковац, Лесковац	дана: 2 бодова: 16
410	K2	Методе и технике процене постигнућа одраслих полазника Филозофски факултет Универзитета у Београду, Институт за педагогију и андрагогију, Београд, Београд	дана: 2 бодова: 16
411	K2	Методе наставе и учења ООШ „Владислав Рибникар”, Београд, Београд	дана: 1 бодова: 8
412	K2	Методика примене мултимедија у настави Центар за развој и примену науке, технологије и информатике, Нови Сад, Нови Сад	дана: 3 бодова: 24
413	K2	Методички оквир учења по принципима образовног туризма Тренинг центар КОЦЕВСКИ, Нови Сад, Нови Сад	дана: 2 бодова: 16
414	K2	Мотивација и психолошки принципи учења Удружење Група МОСТ, Земун, Београд	дана: 2 бодова: 16
415	K2	Мотивација у учењу одраслих Филозофски факултет Универзитета у Београду, Институт за педагогију и андрагогију, Београд, Београд	дана: 2 бодова: 16
416	K2	Мултимедијa у настави и учењу у основној школи Центар за стручно усавршавање запослених у образовању, Крагујевац, Крагујевац	дана: 2 бодова: 16
417	K2	Настава усмерена на ученика Основна школа „Светозар Mарковић Тоза”, Нови Сад, Нови Сад	дана: 1 бодова: 8
418	K2	Нова школа – вишефронтална настава 1 Центар за унапређење наставе Абакус, Београд, Београд	недеља: 5 бодова: 40
419	K2	Организација и реализација интегративне наставе у амбијенталним учионицама Регионални центар за професионални развој запослених у образовању, Чачак, Чачак	дана: 1 бодова: 8
420	K2	Основни принципи, карактеристике и стилови учења одраслих Филозофски факултет Универзитета у Београду, Институт за педагогију и андрагогију, Београд, Београд	дана: 2 бодова: 16
421	K2	Отворени задаци: подстицај дивергентног мишљења у настави Институт за педагошка истраживања, Београд, Београд	дана: 2 бодова: 16
422	K2	Оцењивање у функцији ефикасног учења и сазнавања у настави Центар за образовање и професионални развој, Београд, Београд	дана: 1 бодова: 8
423	K2	Оцењивање у функцији повећања мотивације за учење Друштво учитеља Новог Сада, Нови Сад	дана: 1 бодова: 8
424	K2	Оцењивање у функцији учења Савез учитеља Републике Србије, Београд, Београд	дана: 2 бодова: 16
425	K2	Паметне фасцикле – слагалице – да ученик учи, вежба, зна Друштво учитеља Београда, Београд	дана: 1 бодова: 8
426	K2	Педагошки аспекти платформе за електронско учењe Педагошко друштво информатичара Србије, Ниш, Ниш	недеља: 5 бодова: 32
427	K2	Педагошки водич кроз Мудл 1 Мудл мрежа Србије, Београд, Београд	недеља: 4 бодова: 32
428	K2	Педагошки водич кроз Мудл 2 Мудл Мрежа Србије, Београд, Београд	недеља: 4 бодова: 32
429	K2	Писмо наставнику – учење ученика самоучењу Друштво учитеља Новог Сада, Нови Сад	дана: 1 бодова: 8
430	K2	Планирање, организација и евалуација у образовању одраслих Филозофски факултет Универзитета у Београду, Институт за педагогију и андрагогију, Београд, Београд	дана: 2 бодова: 16
431	K2	Подстицање инцијативе у настави (серија Тролист: подстицање иницијативе, сарадње, стваралаштва) Институт за педагошка истраживања, Београд, Београд	дана: 2 бодова: 16
432	K2	Портфолио ученика - алтернативни начин вредновања Заједница која учи СаЗнање, Београд, Београд	недеља: 5 бодова: 36
433	K2	Почетак каријере без баријере Мрежа РЦ и ЦСУ Србије, Кикинда, Кикинда	дана: 1 бодова: 8
434	K2	Праћење напредовања ученика у дигиталној учионици ЕТШ „Земун”, Београд, Београд	дана: 1 бодова: 8
435	K2	Праћење, вредновање и подстицањe напредовања ученика Регионални центар за професионални развој запослених у образовању, Ужице, Ужице	дана: 1 бодова: 8
436	K2	Предузетништво у основним школама Business Innovation Programs, Београд, Београд	дана: 2 бодова: 16
437	K2	Примена дебате као наставног метода у настави и учењу Отворена комуникација, Београд, Београд	дана: 2 бодова: 16
438	K2	Примена елемената школског Монтесори програма као основе за интегративну и амбијенталну разредну наставу Српска Монтесори асоцијација, Београд, Београд	дана: 3 бодова: 24
439	K2	Примена интерактивних/дигиталних уџбеника у настави KLETT друштво за развој образовања, Београд, Маршала Бирјузова 3-5/IV, Београд, Београд	дана: 1 бодова: 8
440	K2	Примена онлајн вики алата као дидактичких средстава у настави и учењу Викимедија Србије, Београд, Београд	дана: 1 бодова: 8
441	K2	Примена тестова знања у основној и средњој школи Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања, Београд, Београд	дана: 2 бодова: 16
442	K2	Примена формативног и сумативног оцењивања – „Плави дневник“: пример добре праксе Ваздухопловна академија, Београд, Београд	дана: 1 бодова: 8
443	K2	Пројект метода и проблемска настава уз подршку информационо-комуникационе технологије Центар за развој и примену науке, технологије и информатике, Нови Сад, Нови Сад	дана: 2 бодова: 16
444	K2	Пројектни модел наставе Факултет педагошких наука Универзитета у Крагујевцу, Јагодина, Јагодина	дана: 1 бодова: 8
445	K2	Радни листови, креирање по фазама часа Удружење наставника ВЕТ Форум, Параћин, Параћин	дана: 1 бодова: 8
446	K2	Развој програма у образовању одраслих Филозофски факултет Универзитета у Београду, Институт за педагогију и андрагогију, Београд, Београд	дана: 2 бодова: 16
447	K2	Савремене методе наставе и наставни материјали Центар за унапређење наставе Абакус, Београд, Београд	дана: 2 бодова: 16
448	K2	Самовредновање у функцији развоја школа/установа Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања, Београд, Београд	дана: 2 бодова: 16
449	K2	Слободна зона 2 Добро удружење, Београд, Београд	дана: 2 бодова: 15
450	K2	Смисао и значај школског оцењивања ученика Учитељски факултет, Београд, Београд	дана: 3 бодова: 24
451	K2	Стратегије коришћења наставних садржаја у развоју читалачке писмености у настави/учењу Oбразовно креативни центар ДИДАКТА, Нови Београд, Београд	дана: 3 бодова: 24
452	K2	Таксономија у функцији оцењивања Висока школа струковних студија за васпитаче „Михаило Палов”, Вршац, Вршац	дана: 2 бодова: 12
453	K2	Тематски дан – наставник практичар и истраживач KLETT друштво за развој образовања, Београд, Маршала Бирјузова 3-5/IV, Београд, Београд	дана: 1 бодова: 8
454	K2	Тематски и интердисциплинарни приступ планирању наставе Друштво учитеља Београда, Београд	дана: 2 бодова: 16
455	K2	Тестови знања у функцији оцењивања ученика Савез учитеља Републике Србије, Београд, Београд	дана: 2 бодова: 16
456	K2	Технике учења Педагошко друштво Србије, Београд, Београд	дана: 1 бодова: 8
457	K2	Технике учења и методе рада у самоорганизованом учењу Удружење наставника ВЕТ Форум, Параћин, Параћин	дана: 2 бодова: 16
458	K2	Уз радне листове до више успеха у учењу Удружење наставника ВЕТ Форум, Параћин, Параћин	недеља: 5 бодова: 40
459	K2	Унапређење примене тестова знања у настави Центар за усавршавање наставника Филозофског факултета у Новом Саду, Нови Сад	дана: 2 бодова: 12
460	K2	Управљање и вођење образовне групе одраслих Филозофски факултет Универзитета у Београду, Институт за педагогију и андрагогију, Београд, Београд	дана: 2 бодова: 16
461	K2	Управљање одељењем и наставом путем e-learning-a у ванредним ситуацијама Центар за развој и примену науке, технологије и информатике, Нови Сад, Нови Сад	недеља: 5 бодова: 24
462	K2	Управљање развојним променама у васпитно образовним установама Учитељски факултет, Београд, Београд	дана: 3 бодова: 24
463	K2	Усавршавање компетенција наставника за савремено праћење и вредновање постигнућа ученика Центар за стручно усавршавање, Шабац, Шабац	дана: 2 бодова: 16
464	K2	Учење и како се учи OШ „Матко Вуковић”, Суботица, Суботица	дана: 1 бодова: 8
465	K2	Учење кроз игру помоћу интерактивних електронских вежби Регионални центар за професионални развој запослених у образовању, Смедерево, Смедерево	дана: 1 бодова: 8
466	K2	Учење у амбијенту је најпродуктивније на свету Друштво учитеља Београда, Београд	дана: 1 бодова: 8
467	K2	Учимо да учимо Центар за стручно усавршавање у образовању, Лесковац, Лесковац	дана: 2 бодова: 16
468	K2	Уџбеник у функцији развоја техника учења ученика и припремању за целоживотно учење Креативна педагогија, Пожаревац, Пожаревац	дана: 1 бодова: 8
469	K2	Филозофија с децом Удружење Група МОСТ, Земун, Београд	дана: 2 бодова: 16
470	K2	Функционална примена информационо-комуникационих технологија у настави Форум педагога, Београд, Београд	дана: 1 бодова: 8
471	K2	Часови у функцији знања и примене – ЈА то умем и могу сам Центар за одрживи развој и безбедност саобраћаја, Београд, Београд	дана: 1 бодова: 8
472	K2	Читањем и писањем до критичког мишљења Модул 1 ЦИП - Центар за интерактивну педагогију, Београд, Београд	дана: 2 бодова: 16
473	K2	Читањем и писањем до критичког мишљења Модул 2 ЦИП - Центар за интерактивну педагогију, Београд, Београд	дана: 2 бодова: 16
474	K2	Школа за понети Центар за стручно усавршавање Кикинда, Кикинда	дана: 1 бодова: 8
475	K2	Школско оцењивање у основној и средњој школи 1 Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања, Београд, Београд	дана: 2 бодова: 16
476	K2	Школско оцењивање у основној и средњој школи 2 Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања, Београд, Београд	дана: 1 бодова: 8
477	K3	Диференцирана настава Центар за стручно усавршавање, Шабац, Шабац	дана: 1 бодова: 8
478	K3	ИДЕАЛ ‒ Интеркултурално учење кроз драму БАЗААРТ, Београд, Београд	дана: 2 бодова: 16
479	K3	Изазови интеркултуралног учења и наставе Центар за производњу знања и вештина, Нови Сад, Нови Сад	дана: 1 бодова: 8
480	K3	Интерактивне методе и подстицање ученика Здраво да сте, Београд, Београд	дана: 2 бодова: 12
481	K3	Како повећати ефикасност и мотивацију за рад и учење - рационално-емоционално бихејвиорални приступ ОШ„Јелица Миловановић”, Сопот, Сопот	дана: 3 бодова: 24
482	K3	Мотивисање професора и ученика у циљу унапређења образовног процеса у средњим школама Универзитет Сингидунум, Београд, Београд	дана: 1 бодова: 8
483	K3	Мултифункционална школа – креирање и примена додатних програма васпитно-образовног рада Савез учитеља Републике Србије, Београд, Београд	дана: 1 бодова: 8
484	K3	Настава у средњој школи заснована на каријерним циљевима – иновативне наставне методе и технике самоистраживања ученика Центар за стручно усавршавање, Шабац, Шабац	дана: 1 бодова: 8
485	K3	Нова школа – вишефронтална настава у функцији индивидуализације наставе и развоја компетенција за целоживотно учење Центар за унапређење наставе Абакус, Београд, Београд	дана: 2 бодова: 16
486	K3	Обука директора, учитеља и наставника за програм друштвеног и финансијског образовања деце Помоћ деци, Београд, Београд	дана: 3 бодова: 24
487	K3	Обука за примену теста ТИП-1 Друштво психолога Србије, Центар за примењену психологију, Београд, Београд	дана: 2 бодова: 14
488	K3	Обука за реализацију васпитних и образовних садржаја на интерактиван начин Друштво психолога Србије, Центар за примењену психологију, Београд, Београд	дана: 1 бодова: 8
489	K3	Обука наставника за решавање дисциплинских проблема у настави Регионални центар за професионални развој запослених у образовању, Ужице, Ужице	дана: 2 бодова: 16
490	K3	Претпоставке успешне наставе Центар за примењену педагогију, Београд, Београд	дана: 1 бодова: 8
491	K3	Примена енигматског квиза у настави Центар за стручно усавршавање у образовању, Лесковац, Лесковац	дана: 1 бодова: 8
492	K3	Примена мотивационих техника у настави Центар за стручно усавршавање, Крушевац, Крушевац	дана: 1 бодова: 8
493	K4	Акционо истраживање у функцији самовредновања рада образовно-васпитне установе Савез учитеља Републике Србије, Београд, Београд	дана: 2 бодова: 16
494	K4	Електронске оцене – праћење оцењивања и изостајања ученика путем Интернета Педагошко друштво информатичара Србије - Ниш, Ниш	дана: 1 бодова: 8
495	K4	Како успоставити и реализовати међународну просветну сарадњу? ОШ „Милутин и Драгиња Тодоровић”, Крагујевац, Крагујевац	дана: 1 бодова: 8
496	K4	Лидерство у образовању – управљање образовним институцијама (део 1) Факултет педагошких наука Универзитета у Крагујевцу, Јагодина, Јагодина	дана: 2 бодова: 16
497	K4	Лидерство у образовању – управљање образовним институцијама (део 2) Факултет педагошких наука Универзитета у Крагујевцу, Јагодина, Јагодина	дана: 3 бодова: 24
498	K4	Настава у облаку Образовно креативни центар, Бор, Бор	недеља: 5 бодова: 32
499	K4	Од самовредновања до екстерног вредновања Регионални центар за професионални развој запослених у образовању, Ужице, Ужице	дана: 1 бодова: 8
500	K4	Положај запослених у просвети, правна заштита и улога синдиката Форум београдских основних школа, Београд, Београд	дана: 1 бодова: 8
501	K4	Усавршавањем у установи до професионалне заједнице учења Друштво учитеља Крушевца, Крушевац	дана: 1 бодова: 8
502	K4	Хоризонтално учење/усавршавање наставника – ослонац за бољa постигнућа ученика Центар за стручно усавршавање запослених у образовању Крагујевац, Крагујевац	дана: 1 бодова: 8

повратак на списак области

Каталоге за претходне школске године можете пронаћи на сајту Завода на адреси www.zuov.gov.rs/katalozi-su